{"id":2648,"date":"2025-03-01T12:16:50","date_gmt":"2025-03-01T11:16:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/noticies\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/"},"modified":"2025-09-08T15:44:57","modified_gmt":"2025-09-08T13:44:57","slug":"dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/","title":{"rendered":"Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#8217;aula a l&#8217;entorn"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Qu\u00e8 significa un projecte amb impacte real?<\/strong><\/h3>\n\n<p>Significa que l&#8217;alumnat treballa en una cosa que <strong>t\u00e9 sentit per a ells<\/strong> i que <strong>t\u00e9 conseq\u00fc\u00e8ncies fora de l&#8217;aula<\/strong> .<br\/> No \u00e9s simular, \u00e9s actuar. No \u00e9s imaginar que ajuden, \u00e9s ajudar de deb\u00f2. <\/p>\n\n<p>Un projecte amb impacte real:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Respon una <strong>necessitat concreta<\/strong> de l&#8217;entorn.<br\/><\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9 <strong>veu de lalumnat<\/strong> des del disseny.<br\/><\/li>\n\n\n\n<li>Connecta amb la <strong>comunitat educativa o local.<\/strong><strong><br\/><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Deixa <strong>una empremta visible o emocional.<\/strong><strong><br\/><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Exemple real 1: \u201cLa fira\u201d<\/strong><\/h3>\n\n<p>A la meva aula de 4t de Prim\u00e0ria vam fer un projecte al voltant de \u201cla fira\u201d (la fira).<br\/>Per\u00f2 no era nom\u00e9s una exposici\u00f3 de treballs, sin\u00f3 una creaci\u00f3 col\u00b7lectiva: van dissenyar els estands, van presentar en p\u00fablic, van treballar en equip i van resoldre problemes reals (des de com organitzar torns fins a explicar els seus prototips tecnol\u00f2gics).<\/p>\n\n<p>El que \u00e9s bonic va ser que <strong>convidem les fam\u00edlies<\/strong> a viure&#8217;l com una fira real. L&#8217;impacte va ser emocional: <strong>els aprenentatges van cobrar vida fora de l&#8217;aula.<\/strong> <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Exemple real 2: &#8220;Cuidem el pati&#8221;<\/strong><\/h3>\n\n<p>En una altra ocasi\u00f3, els meus alumnes van detectar que el pati no era inclusiu: alguns nens no tenien espai per jugar-hi tranquils o se sentien despla\u00e7ats.<br\/> Van proposar crear <strong>zones noves<\/strong> , elaborar cartells amb normes de conviv\u00e8ncia, reorganitzar els espais, i ho van presentar tot a l&#8217;equip directiu.<\/p>\n\n<p>Aquest projecte <strong>va canviar f\u00edsicament el pati<\/strong> .<br\/> I els va fer entendre que la veu podia transformar l&#8217;escola.<br\/> Van aprendre compet\u00e8ncies clau, s\u00ed. Per\u00f2, sobretot, <strong>van viure que podien millorar el seu entorn.<\/strong> <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>5 claus per dissenyar projectes amb impacte real<\/strong><\/h3>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Comen\u00e7a per una pregunta poderosa<\/strong><\/h4>\n\n<p>Evita partir nom\u00e9s del curr\u00edculum. Parteix d&#8217;una inquietud real: <\/p>\n\n<p>Com podem fer el nostre pati m\u00e9s inclusiu?<br\/>Qu\u00e8 podem fer perqu\u00e8 els nostres avis no se sentin sols?<br\/>Com podr\u00edem reduir el consum de pl\u00e0stic a l&#8217;escola?<\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Escolta el que els preocupa<\/strong><\/h4>\n\n<p>Els millors projectes neixen del que <strong>els fa mal, els mou o els il\u00b7lusiona.<\/strong><strong><br\/><\/strong> Fes pluges d&#8217;idees, escolta sense jutjar, observa quins temes sorgeixen de manera espont\u00e0nia a classe.<\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>3. Fes-ho visible<\/strong><\/h4>\n\n<p>Busca que el producte final <strong>tingui un destinatari real<\/strong> : una exposici\u00f3, una acci\u00f3 al barri, una presentaci\u00f3 a les xarxes, una carta a l&#8217;ajuntament, una app \u00fatil, una campanya de conscienciaci\u00f3\u2026<\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>4. Connecta amb l&#8217;entorn<\/strong><\/h4>\n\n<p>Pensa en agents externs que hi puguin participar: fam\u00edlies, comer\u00e7os, entitats, associacions, artistes locals\u2026<br\/> Aix\u00f2 els d\u00f3na sentit d&#8217; <strong>utilitat, de comunitat i de responsabilitat.<\/strong><\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>5. Avalua m\u00e9s enll\u00e0 del contingut<\/strong><\/h4>\n\n<p>Avalua tamb\u00e9:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>el proc\u00e9s,<br\/><\/li>\n\n\n\n<li>la cooperaci\u00f3,<br\/><\/li>\n\n\n\n<li>la iniciativa,<br\/><\/li>\n\n\n\n<li>limpacte emocional.<br\/><\/li>\n<\/ul>\n\n<p>De vegades el major aprenentatge \u00e9s intangible, per\u00f2 <strong>canvia com miren el m\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>De l&#8217;aula al m\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n<p>No tots els projectes han de canviar el planeta.<br\/> Per\u00f2 <strong>s\u00ed que poden canviar alguna cosa petita que importi a alg\u00fa.<\/strong><\/p>\n\n<p>Quan dissenyem ABP amb impacte real, <strong>l&#8217;escola es converteix en una micro societat:<\/strong><strong><br\/><\/strong> Els nens i les nenes practiquen la ciutadania, l&#8217;empatia, el pensament cr\u00edtic i l&#8217;acci\u00f3.<\/p>\n\n<p>I nosaltres, com a docents, els acompanyem en aquesta aventura.<br\/> Una aventura que, amb prop\u00f2sit i emoci\u00f3, <strong>va m\u00e9s enll\u00e0 d&#8217;una llibreta.<\/strong><\/p>\n\n<p>M\u00e9s publicacions acad\u00e8miques estan disponibles a <a href=\"https:\/\/www.webofscience.com\/wos\/author\/record\/NRB-0270-2025\">ResearcherID<\/a> i <a href=\"https:\/\/sciprofiles.com\/profile\/mireiaportero\">Sciprofiles<\/a> .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si alguna cosa m&#8217;apassiona de l&#8217;aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l&#8217;aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l&#8217;alumnat.<br \/>\n De vegades oblidem que l&#8217;escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n.<br \/>\n Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2649,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-2648","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u25b7Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#039;aula a l&#039;entorn - \u3010 Mireia Portero \u3011<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Si alguna cosa m&#039;apassiona de l&#039;aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l&#039;aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l&#039;alumnat. De vegades oblidem que l&#039;escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n. Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. \u2713\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u25b7Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#039;aula a l&#039;entorn - \u3010 Mireia Portero \u3011\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Si alguna cosa m&#039;apassiona de l&#039;aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l&#039;aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l&#039;alumnat. De vegades oblidem que l&#039;escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n. Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. \u2713\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mireia Portero\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-03-01T11:16:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-08T13:44:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.mireiaportero.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/9.-Articulo-9-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1524\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"wwwarcelona\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"wwwarcelona\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"wwwarcelona\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4ac62923df1adc1df8b8ec233f4b4015\"},\"headline\":\"Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#8217;aula a l&#8217;entorn\",\"datePublished\":\"2025-03-01T11:16:50+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-08T13:44:57+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/\"},\"wordCount\":567,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/9.-Articulo-9-scaled.jpg\",\"articleSection\":[\"Metodologies actives (ABP, interdisciplinarietat, innovaci\u00f3)\"],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/\",\"name\":\"\u25b7Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l'aula a l'entorn - \u3010 Mireia Portero \u3011\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/9.-Articulo-9-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2025-03-01T11:16:50+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-08T13:44:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4ac62923df1adc1df8b8ec233f4b4015\"},\"description\":\"Si alguna cosa m'apassiona de l'aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l'aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l'alumnat. De vegades oblidem que l'escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n. Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. \u2713\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/9.-Articulo-9-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/9.-Articulo-9-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1524},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\\\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#8217;aula a l&#8217;entorn\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Mireia Portero\",\"description\":\"Educaci\u00f3n con sentido, desde dentro.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.mireiaportero.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4ac62923df1adc1df8b8ec233f4b4015\",\"name\":\"wwwarcelona\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0c6819356538849544fe79abd31afb6f42861bbb96368a1f2151f9a226524dcd?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0c6819356538849544fe79abd31afb6f42861bbb96368a1f2151f9a226524dcd?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0c6819356538849544fe79abd31afb6f42861bbb96368a1f2151f9a226524dcd?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"wwwarcelona\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u25b7Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l'aula a l'entorn - \u3010 Mireia Portero \u3011","description":"Si alguna cosa m'apassiona de l'aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l'aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l'alumnat. De vegades oblidem que l'escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n. Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. \u2713","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"\u25b7Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l'aula a l'entorn - \u3010 Mireia Portero \u3011","og_description":"Si alguna cosa m'apassiona de l'aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l'aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l'alumnat. De vegades oblidem que l'escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n. Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. \u2713","og_url":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/","og_site_name":"Mireia Portero","article_published_time":"2025-03-01T11:16:50+00:00","article_modified_time":"2025-09-08T13:44:57+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1524,"url":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/9.-Articulo-9-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"wwwarcelona","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"wwwarcelona","Temps estimat de lectura":"3 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/"},"author":{"name":"wwwarcelona","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/#\/schema\/person\/4ac62923df1adc1df8b8ec233f4b4015"},"headline":"Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#8217;aula a l&#8217;entorn","datePublished":"2025-03-01T11:16:50+00:00","dateModified":"2025-09-08T13:44:57+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/"},"wordCount":567,"image":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/9.-Articulo-9-scaled.jpg","articleSection":["Metodologies actives (ABP, interdisciplinarietat, innovaci\u00f3)"],"inLanguage":"ca"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/","url":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/","name":"\u25b7Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l'aula a l'entorn - \u3010 Mireia Portero \u3011","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/9.-Articulo-9-scaled.jpg","datePublished":"2025-03-01T11:16:50+00:00","dateModified":"2025-09-08T13:44:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/#\/schema\/person\/4ac62923df1adc1df8b8ec233f4b4015"},"description":"Si alguna cosa m'apassiona de l'aprenentatge basat en projectes (ABP) \u00e9s la seva capacitat de transformar no nom\u00e9s l'aprenentatge, sin\u00f3 tamb\u00e9 la realitat m\u00e9s propera a l'alumnat. De vegades oblidem que l'escola no \u00e9s una bombolla i que ensenyar tamb\u00e9 pot ser un acte de connexi\u00f3 amb el m\u00f3n. Avui vull compartir amb tu com dissenyar projectes que surtin de l\u00b4aula i generin impacte real. Perqu\u00e8 un bon ABP no es queda penjat a una paret: mou, emociona i canvia coses. \u2713","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/9.-Articulo-9-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/9.-Articulo-9-scaled.jpg","width":2560,"height":1524},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/metodologies-actives-abp-interdisciplinarietat-innovacio\/dissenyar-projectes-abp-amb-impacte-real-de-laula-a-lentorn\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l&#8217;aula a l&#8217;entorn"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/","name":"Mireia Portero","description":"Educaci\u00f3n con sentido, desde dentro.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/#\/schema\/person\/4ac62923df1adc1df8b8ec233f4b4015","name":"wwwarcelona","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c6819356538849544fe79abd31afb6f42861bbb96368a1f2151f9a226524dcd?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c6819356538849544fe79abd31afb6f42861bbb96368a1f2151f9a226524dcd?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c6819356538849544fe79abd31afb6f42861bbb96368a1f2151f9a226524dcd?s=96&d=mm&r=g","caption":"wwwarcelona"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2648"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2650,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2648\/revisions\/2650"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mireiaportero.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}