Una obra col·lectiva, plural i viva
Coordinat per un equip de cinc docents (entre ells, jo), el llibre reuneix capítols de professors que treballen des d’Infantil fins a la Universitat. Cada experiència pràctica —amb narrativa, èxits i errades— està acompanyada de codis QR per accedir directament al material utilitzat a l’aula, llest per aplicar o adaptar.
És una inversió real a la pràctica educativa, perquè no estem parlant només de teoria, sinó d’eines vives, provades i compartides. L’enfocament va des de jocs de rol, narratives interactives, projectes interdisciplinaris fins a dinàmiques gamificades amb impacte comunitari.
Una aposta sense veloç per la solidaritat
Més que una obra pedagògica és un acte de compromís. Els ingressos del llibre es destinen íntegrament a la Fundació Aladina , que ofereix suport integral a famílies de nens amb càncer. Cada exemplar vol dir ajuda, esperança i companyia per als qui més ho necessiten. Des del principi vam voler que el llibre tingués cor, i que el seu impacte fos més enllà de les aules.
Suport a l’aprenentatge amb propòsit
El llibre no només inspira docents, també els empodera. Mostra que la innovació és viable a qualsevol etapa i context; que la gamificació no és només “jugar” sinó transformar l’aprenentatge. I que la solidaritat pot ser part de la proposta.
A més, a les aules —tant les meves com les d’altres autors— treballem projectes vinculats a valors socials, empatia, solidaritat. Compartir-ho amb les famílies i l’alumnat ens connecta des del sentit i obre converses necessàries.
Què ofereix el llibre:
- Marc teòric sòlid sobre gamificació pedagògica.
- Més de vint experiències reals, des d’Infantil fins a la Universitat.
- Projectes concrets: des de narratives gamificades fins a reptes tecnològics.
- Accés a recursos pràctics mitjançant codis QR.
- Tots els beneficis destinats a un projecte solidari.
Des de la meva mirada com a coordinadora
Coordinar aquesta obra va ser un repte humà profund. Va significar alinear veus diverses, temps diferents, estils molt diferents. I ho vam fer amb respecte, diàleg i amb un propòsit comú: que aquest treball col·lectiu pogués servir d’inspiració i empoderament per a altres docents. I vaja si ho ha aconseguit!
Em sento profundament agraïda per haver pogut combinar professionalitat, creativitat, innovació i solidaritat en un mateix projecte. Perquè penso que l’educació es construeix des de la col·laboració, i que cada gest compta.
Si ets docent, comunitat o centre educatiu:
Aquest llibre és més que una guia: és una proposta col·laborativa per transformar espais educatius amb sentit i per construir entorns més humans i solidaris.
Descobreix recursos seleccionats a Wakelet .
