Blog

Aquest espai és un quadern obert on comparteixo el que aprenc, el que em pregunto i el que em mou com a educadora. Aquí trobareu articles d'opinió, reflexions educatives i recursos pràctics per a docents i equips que busquen transformar la seva mirada sense perdre el nord pedagògic.

Aquest blog és també un espai per compartir aprenentatges, inspirar noves mirades i generar comunitat a través d’idees que connecten amb la pràctica educativa actual.

Què pots trobar al blog?

Reflexions sobre el dia a dia docent: des de la direcció fins a l'aula, passant per la formació i acompanyament a centres.
Articles d'opinió sobre innovació, avaluació, benestar, metodologies actives o lideratge educatiu.
Recursos descarregables i materials creats des de la pràctica real.
Històries d'aula i aprenentatges compartits en projectes, formacions o processos de transformació.
Entrevistes i experiències que mereixen ser explicades i visibilitzades.

Cada entrada està pensada per inspirar, provocar preguntes i oferir eines útils, sempre amb una mirada honesta, pràctica i inclusiva.

Estem formant docents o acumulant certificats?

Vivim un moment en què mai no havia estat tan fàcil accedir a la formació. Cursos en línia, webinars, congressos, microcredencials, insígnies digitals, certificacions, màsters, jornades… L’oferta és immensa i,

Què fa que un docent sigui un referent?

Vivim en una època en què la visibilitat sembla haver-se convertit en sinònim de reconeixement. Les xarxes socials, els congressos, les publicacions o els premis fan que alguns docents siguin

Quan el compromís deixa de ser sostenible

A tots els centres educatius hi ha persones que sempre hi són. Són les que aixequen la mà quan cal organitzar una activitat, les que assumeixen una tasca més perquè

Magisteri no només serveix per ser mestre: una professió amb més camins dels que imaginem

Quan algú decideix estudiar Magisteri, una de les preguntes que més sovint escolta és: «I després què faràs? Ser mestre?»
La resposta més habitual acostuma a ser que sí. I, efectivament,

Els valors del docent: allò que educa fins i tot quan no ensenyem continguts

Més enllà de metodologies, recursos o currículums, hi ha alguna cosa que travessa tota acció educativa: els valors del docent. No sempre apareixen escrits en una programació ni s’avaluen amb

Si no gestionem la comunicació, la convivència se’n veurà afectada

La convivència en un centre educatiu no depèn només de normes, protocols o sancions. Depèn, en gran mesura, de com ens comuniquem. El que diem, com ho diem, quan ho

Les IA actuals: què són, què fan i quin paper juguen avui a l’educació

La intel·ligència artificial ja no és una cosa que “vindrà”. És aquí, forma part de moltes eines que utilitzem cada dia i comença a influir de manera directa en com

Estem preparats per donar classe avui si ens vam formar fa 15, 20 o 25 anys?

L’educació ha canviat. I molt. Han canviat les lleis, les metodologies, la tecnologia, l’alumnat, les famílies, la societat i el paper del docent. Davant d’aquest escenari apareix una pregunta incòmoda,

Educar sense receptes: per què no existeixen metodologies màgiques

En educació ens encanta buscar solucions ràpides. Metodologies que prometen motivació immediata, inclusió garantida o aprenentatge profund gairebé de manera automàtica. ABP, gamificació, DUA, IA, aprenentatge cooperatiu… apareixen com a