Transformar la escuela desde dentro

Maestra de Educación Primaria y Educación Física, jefa de estudios, docente universitaria y formadora de docentes.

Acompaño a centros educativos en su transformación metodológica, digital y organizativa desde una mirada cercana, realista y comprometida con el bienestar del alumnado y del profesorado.

Esta web es un espacio para compartir mi forma de entender la educación: con los pies en el aula, la cabeza en la innovación y el corazón puesto en las personas.

Qué hago

Diseño e imparto formaciones, acompaño a equipos docentes y colaboro en proyectos educativos y universitarios vinculados a la innovación, la transformación metodológica y la formación del profesorado.

Cómo trabajo

  • Trabajo desde el aula y la formación.
  • Combino experiencia real, sentido común y pasión por la escuela.
  • Cada proceso que acompaño busca ser práctico, cercano y viable.

Estas son algunas de las líneas en las que centro mi trabajo formativo y de acompañamiento:

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Competencia digital docente

Liderazgo pedagógico

Inteligencia artificial aplicada a la educación

Transformación metodológica

¿En qué te puedo ayudar?

FORMACIÓN DOCENTE

Diseño e imparto cursos y talleres prácticos para que el profesorado incorpore metodologías activas, gamificación, competencia digital e inteligencia artificial de forma sencilla y aplicable desde el primer día.

ACOMPAÑAMIENTO A CENTROS

Trabajo con equipos directivos y claustros para impulsar procesos de cambio metodológico, digital y organizativo adaptados a su contexto real.

PONENCIAS Y CONGRESOS

Participo en eventos educativos compartiendo experiencias, investigaciones y propuestas que inspiran y conectan con la práctica docente.

PUBLICACIONES Y COLABORACIONES

Escribo y coordino libros, artículos y proyectos editoriales que recogen buenas prácticas educativas y dan voz a docentes que transforman la escuela.

Blog educativo

Un espacio para compartir ideas, experiencias y recursos nacidos de la práctica educativa. Reflexiones sobre el aula, liderazgo, innovación, metodologías activas y los retos de la educación actual.

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Lo que opinan de mí

Sus palabras son el mejor reflejo de lo que buscamos: aprender, compartir y crecer juntos/as.

Estudiante de Máster

“He tenido la suerte de formarme con Mireia en la universidad y destacaría su capacidad para hacer fácil lo complejo. Sus clases son dinámicas, prácticas y siempre conectadas con la realidad educativa.”

Docente de Infantil

“Seguir el trabajo de Mireia tras ser reconocida como Mejor Docente de España ha sido un antes y un después. Sus propuestas son cercanas, aplicables y pensadas desde la realidad del aula.”

Docente de Primaria

“El reconocimiento como Mejor Docente de España no es casualidad. Mireia combina liderazgo, innovación y una mirada pedagógica muy actual. Trabajar con ella siempre suma.”

Docente de Primaria

“Descubrí a Mireia a raíz del reconocimiento como Mejor Docente de España y entendí perfectamente por qué. Su manera de conectar la innovación con la práctica real de aula es inspiradora y, sobre todo, útil.”

Docente de Bachillerato

“No es solo una buena formadora, es una docente que entiende lo que pasa en las aulas. Cercana, profesional y comprometida.”

Tutor de 6.º de Primaria

“Salgo con la mochila llena de ideas para aplicar mañana en el aula. Mireia entiende nuestras realidades y eso marca la diferencia.”

Próximas actividades

Mi compromiso con la innovación educativa sigue creciendo día a día. Estas son algunas de las iniciativas en las que participaré próximamente:

EXPERIENCE AI

Participación como tutora y formadora en Experience AI, formación de 40 horas organizada por Fad Juventud y acreditada por el INTEF, orientada a la integración de la inteligencia artificial en el ámbito educativo y al desarrollo de competencias para su uso responsable en el aula.

DE USAR IA A DECIDIR CÓMO USARLA

Participación como ponente en el III Congreso Internacional sobre Docencia Innovadora, Sostenible e Inclusiva en la Era de la Inteligencia Artificial, con una comunicación centrada en la Escala IRIS como marco para ayudar al profesorado a diseñar tareas educativas con inteligencia artificial de manera intencional, crítica y alineada con los objetivos de aprendizaje.

DEL FEEDBACK AUTOMÁTICO A LA AUTORREGULACIÓN

Participación como ponente en el III Congreso Internacional sobre Docencia Innovadora, Sostenible e Inclusiva en la Era de la Inteligencia Artificial, con una comunicación sobre el uso de la inteligencia artificial para proporcionar feedback automatizado y favorecer procesos de evaluación formativa, reflexión y autorregulación del aprendizaje.
Agenda educativa