Quan parlem dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) , pot semblar que estem davant una cosa llunyana, reservada a governs, empreses o grans organitzacions internacionals. Però en realitat, els ODS comencen aquí, a les nostres aules, a cada projecte ia cada conversa que tenim amb els nostres alumnes.
L’escola no només transmet coneixements: forma ciutadans conscients, crítics i compromesos . I els ODS són una oportunitat única per connectar el currículum amb els grans reptes del nostre temps: la igualtat, la cura del planeta, la salut, la pau, la justícia o la innovació.
Per què treballar els ODS a l’escola?
- Donen sentit als aprenentatges
Quan un projecte connecta amb un objectiu global (per exemple, dissenyar una campanya per reduir el consum de plàstic a l’escola), els estudiants entenen que el que fan importa. Que no és un exercici escolar més, sinó una contribució real. - Fomenten l’empatia i la ciutadania global
Parlar d’igualtat de gènere, gana zero o educació de qualitat convida a posar-se a la pell dels altres i mirar més enllà de la pròpia realitat. - Connecten amb metodologies actives
ABP, gamificació o robòtica esdevenen eines potents per dissenyar solucions a problemes vinculats als ODS. L’aprenentatge pren forma en reptes, prototips, campanyes o jocs amb impacte social.
Exemples des de la meva experiència
- En un projecte d’ABP sobre sostenibilitat , l’alumnat va dissenyar solucions per reduir l’ús de plàstics a l’escola. Vam acabar amb una fira oberta a famílies on van presentar les propostes.
- En robòtica i programació , programem robots per simular la recollida selectiva de residus, treballant ODS com l’11 (ciutats sostenibles) i el 12 (producció i consum responsables).
- A Educació Física vam organitzar un circuit cooperatiu vinculat a l’ODS 3 (salut i benestar), reflexionant sobre hàbits saludables mentre treballàvem en equip.
Claus per integrar els ODS a la teva aula
- Escull un o dos objectius cada curs, no intentis abastar els 17 alhora.
- Connecta sempre amb el context proper de l’alumnat : el seu barri, la seva escola, el seu entorn immediat.
- Dissenya activitats que tinguin impacte real : campanyes, accions, prototips o esdeveniments.
- Implica famílies i comunitat per donar visibilitat i continuïtat a la feina.
Educar per transformar
Els ODS no són una “unitat extra” ni una moda passatgera. Són un recordatori que l’educació té un paper clau en la construcció d’un món més just i sostenible .
Quan portem els ODS a l’aula, donem al nostre alumnat una mica més que continguts: els donem un propòsit, la certesa que fins i tot els gestos petits expliquen. I això, al final, és l’essència d’educar: sembrar-hi la convicció que poden canviar el món .
Converses educatives i actualitat a Threads .
