Transformar la escuela desde dentro

Maestra de Educación Primaria y Educación Física, jefa de estudios y formadora de docentes.

Acompaño a centros educativos en su transformación metodológica, digital y organizativa desde una mirada cercana, realista y comprometida con el bienestar del alumnado y del profesorado.

Esta web es un espacio para compartir mi forma de entender la educación: con los pies en el aula, la cabeza en la innovación y el corazón puesto en las personas.

Qué hago

Diseño formaciones a medida, acompaño a equipos docentes y asesoro procesos de cambio real en los centros. Cada propuesta nace del análisis del contexto y del diálogo con las personas que lo habitan.

Cómo trabajo

Estas son algunas de las líneas en las que centro mi trabajo formativo y de acompañamiento:

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Competencia digital docente

Liderazgo pedagógico

Coordinación y trabajo en equipo

Transformación metodológica

¿En qué te puedo ayudar?

FORMACIÓN DOCENTE

Diseño e imparto cursos y talleres prácticos para que el profesorado incorpore metodologías activas, gamificación y competencia digital de forma sencilla y aplicable desde el primer día.

ACOMPAÑAMIENTO A CENTROS

Trabajo con equipos directivos y claustros para impulsar procesos de cambio metodológico, digital y organizativo adaptados a su contexto real.

PONENCIAS Y CONGRESOS

Participo en eventos educativos compartiendo experiencias, investigaciones y propuestas que inspiran y conectan con la práctica docente.

PUBLICACIONES Y COLABORACIONES

Escribo y coordino libros, artículos y proyectos editoriales que recogen buenas prácticas educativas y dan voz a docentes que transforman la escuela.

Blog educativo

Un espacio para compartir ideas, experiencias y recursos reales desde la práctica.
Aquí encontrarás propuestas para el aula, reflexiones y herramientas listas para aplicar.

Cuando el aula se convierte en altavoz: educar para expresar y ser escuchados

Vivimos en un mundo donde se habla constantemente, pero se escucha poco. Un mundo lleno de opiniones rápidas, mensajes breves y discursos que no siempre dejan espacio a la reflexión.

Educar también es tomar postura: neutralidad, valores y compromiso docente

A menudo se escucha que la escuela debe ser neutral. Que el docente no debe posicionarse. Que educar consiste en transmitir contenidos sin “contaminar” al alumnado con valores, opiniones o

Cuando el alumnado enseña: aprender a ceder el control en el aula

Durante mucho tiempo, la escuela ha funcionado desde una lógica clara: el docente explica y el alumnado escucha. El control, el ritmo y las decisiones estaban en manos del adulto.

Lo que opinan de mí

Sus palabras son el mejor reflejo de lo que buscamos: aprender, compartir y crecer juntos/as.

Próximas actividades

Mi compromiso con la innovación educativa sigue creciendo día a día. Estas son algunas de las iniciativas en las que participaré próximamente:

PONENCIA – GAMIFICACIÓN E IA EN EDUCACIÓN FÍSICA (IX CONGRESO DE BUENAS PRÁCTICAS E INNOVACIÓN EN E.F.)

Participación en el IX Congreso de Buenas Prácticas e Innovación en Educación Física con una ponencia enfocada en propuestas reales de gamificación e inteligencia artificial aplicadas al aula. Una sesión práctica y accesible para docentes, orientada a diseñar experiencias motivadoras, dinámicas e innovadoras en Educación Física.

WEBINAR – EMOCIONAR, DAR SENTIDO Y RETAR (CIBERTEC PERÚ)

Sesión online internacional dirigida a docentes y comunidad educativa de Perú, centrada en cómo transformar el aprendizaje a través de metodologías activas, gamificación y proyectos STEAM. Un webinar enfocado en conectar emocionalmente con el alumnado, despertar la curiosidad y generar experiencias educativas significativas e inclusivas.

TALLER – USOS DE LA IA EN EDUCACIÓN (ESCOLA D’ESTIU DEL PENEDÈS)

Taller práctico y dinámico orientado a docentes de Infantil y Primaria sobre la aplicación de la inteligencia artificial en el aula. Una propuesta centrada en experiencias, herramientas y metodologías activas para integrar la IA de forma pedagógica, creativa y significativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje.