Blog

Aquest espai és un quadern obert on comparteixo el que aprenc, el que em pregunto i el que em mou com a educadora. Aquí trobareu articles d'opinió, reflexions educatives i recursos pràctics per a docents i equips que busquen transformar la seva mirada sense perdre el nord pedagògic.

Què pots trobar al bloc?

Reflexions sobre el dia a dia docent: des de la direcció fins a l'aula, passant per la formació i acompanyament a centres.
Articles d'opinió sobre innovació, avaluació, benestar, metodologies actives o lideratge educatiu.
Recursos descarregables i materials creats des de la pràctica real.
Històries d'aula i aprenentatges compartits en projectes, formacions o processos de transformació.
Entrevistes i experiències que mereixen ser explicades i visibilitzades.

Cada entrada està pensada per inspirar, provocar preguntes i oferir eines útils, sempre amb una mirada honesta, pràctica i inclusiva.

IA i educació: què pot fer (i què no) pels docents

A cada formació que imparteixo últimament, hi ha una pregunta que tard o d'hora apareix: “I això de la IA… ens substituirà?” O la seva variant més silenciosa: “Em fa

Dissenyar projectes ABP amb impacte real: de l’aula a l’entorn

Si alguna cosa m'apassiona de l'aprenentatge basat en projectes (ABP) és la seva capacitat de transformar no només l'aprenentatge, sinó també la realitat més propera a l'alumnat. De vegades oblidem

Gamificació avançada: com fer un pas més enllà dels punts i els rànquings

La gamificació ha arribat a moltes aules, i això és una bona notícia. Però també té el seu costat perillós: quedar-se a la superfície. He vist moltes experiències ben intencionades

5 errors comuns en introduir la tecnologia a l’aula (i com evitar-los)

Parlar de tecnologia en educació ja no és cap novetat. El que sí que segueix sent un repte és integrar-la amb sentit, sense que es converteixi en un pegat, una

Ensenyar, formar, aprendre: allò que m’ensenya l’aula cada dia

Podria parlar-te de metodologies actives, de tecnologia, de gamificació o de projectes. Però avui et vull explicar una mica més simple i més real: que segueixo aprenent cada dia fent

Tecnologia amb ànima: com dissenyar experiències educatives que impactin més enllà de la pantalla

Vivim envoltades de tecnologia. Pantalles, apps, plataformes, intel·ligències artificials. A les aules, el repte no és si fer servir tecnologia o no, sinó com fer-ho amb propòsit, emoció i humanitat.

Docents digitals: allò que ningú t’explica sobre la competència digital docent (CDD)

Cada cop escoltem més parlar de competència digital docent, de nivells A1 a C2, de marcs com el DigCompEdu o el d'INTEF. S'imparteixen formacions, s'omplen rúbriques, s'avaluen estàndards… Però siguem

ABP, gamificació i IA: per què el futur de l’educació és interdisciplinar?

Vivim a una escola que, moltes vegades, segueix funcionant amb estructures del passat: matèries estanques, horaris fragmentats, continguts descontextualitzats. Però la realitat de l'alumnat és una altra: complexa, canviant, digital

De docent a líder: com la direcció educativa pot impulsar la innovació

Continuo sent mestra. M'encanta estar a l'aula, compartir el dia a dia amb els meus alumnes, viure els descobriments, les preguntes, les emocions. Però també tinc clar que la transformació