Transformar l'escola des de dins

Mestra d’Educació Primària i Educació Física, cap d’estudis i formadora de docents.

Acompanyo centres educatius en la seva transformació metodològica, digital i organitzativa des d’una mirada propera, realista i compromesa amb el benestar de l’alumnat i del professorat.

Aquesta web és un espai per compartir la meva manera d’entendre l’educació: amb els peus a l’aula, el cap a la innovació i el cor posat a les persones.

Què faig

Dissenyo formacions a mida, acompanyo equips docents i assessoro processos de canvi real als centres. Cada proposta neix de l’anàlisi del context i del diàleg amb les persones que hi habiten.

Com treballo

Aquestes són algunes de les línies en què centro el meu treball formatiu i d’acompanyament:

Aprenentatge Basat en Projectes (ABP)

Competència digital docent

Lideratge pedagògic

Coordinació i treball en equip

Transformació metodològica

En què et puc ajudar?

FORMACIÓ DOCENT

Dissenyo i imparteixo cursos i tallers pràctics perquè el professorat incorpori metodologies actives, gamificació i competència digital de forma senzilla i aplicable des del primer dia.

ACOMPANYAMENT A CENTRES

Treballo amb equips directius i claustres per impulsar processos de canvi metodològic, digital i organitzatiu adaptats al seu context real.

PONÈNCIES I CONGRESSOS

Participo en esdeveniments educatius compartint experiències, investigacions i propostes que inspiren i connecten amb la pràctica docent.

PUBLICACIONS I COL·LABORACIONS

Escric i coordino llibres, articles i projectes editorials que recullen bones pràctiques educatives i donen veu a docents que transformen l’escola.

Blog educatiu

Un espai per compartir idees, experiències i recursos reals des de la pràctica.
Aquí trobareu propostes per a l’aula, reflexions i eines llestes per aplicar.

Quan l’aula es converteix en altaveu: educar per expressar-se i ser escoltats

Vivim en un món on es parla constantment, però s’escolta poc. Un món ple d’opinions ràpides, missatges breus i discursos que no sempre deixen espai a la reflexió. En aquest

Educar també és prendre postura: neutralitat, valors i compromís docent

Sovint s’escolta que l’escola ha de ser neutral. Que el docent no s’ha de posicionar. Que educar consisteix a transmetre continguts sense “contaminar” l’alumnat amb valors, opinions o mirades personals.

Quan l’alumnat ensenya: aprendre a cedir el control a l’aula

Durant molt de temps, l’escola ha funcionat des d’una lògica clara: el docent explica i l’alumnat escolta. El control, el ritme i les decisions estaven en mans de l’adult. Però

El que opinen de mi

Les seves paraules són el millor reflex del que busquem: aprendre, compartir i créixer junts.

Properes activitats

El meu compromís amb la innovació educativa continua creixent dia a dia. Aquestes són algunes de les iniciatives en què participaré properament:

COMUNICACIÓ ORAL – ESCAPE ROOMS I BREAKOUT EDUCATIUS: EXPERIÈNCIES GAMIFICADES PER AFAVORIR LA MOTIVACIÓ I L’APRENENTATGE ACTIU

Participació amb una comunicació centrada en l’ús dels escape rooms i els breakout educatius com a estratègies de gamificació per incrementar la motivació, la implicació i l’aprenentatge actiu de l’alumnat. Una proposta que posa en valor el joc, la cooperació i els reptes com a motors d’experiències educatives més significatives.

PONÈNCIA – DE CONSUMIDORS A CREADORS: GAMIFICACIÓ I METACOGNICIÓ DAVANT LA MANDRA METACOGNITIVA

Participació en el XI Congrés Internacional en Contextos Psicològics, Educatius i de la Salut amb una ponència centrada en l’ús crític i creatiu de la intel·ligència artificial generativa en educació. Una proposta basada en la gamificació, el pensament crític i les metodologies actives per combatre la “mandra metacognitiva” i transformar l’alumnat en creador actiu de coneixement.

TALLER – CANVA, IA I COMUNICACIÓ EDUCATIVA (JESUÏTES BARCELONA)

Formació pràctica adreçada a docents i equips de comunicació educativa sobre disseny visual, xarxes socials, Canva i intel·ligència artificial aplicada a la comunicació i màrqueting de centres educatius. Una proposta enfocada a crear continguts atractius, coherents i reutilitzables per al dia a dia escolar.