Blog
Aquest espai és un quadern obert on comparteixo el que aprenc, el que em pregunto i el que em mou com a educadora. Aquí trobareu articles d'opinió, reflexions educatives i recursos pràctics per a docents i equips que busquen transformar la seva mirada sense perdre el nord pedagògic.
Aquest blog és també un espai per compartir aprenentatges, inspirar noves mirades i generar comunitat a través d’idees que connecten amb la pràctica educativa actual.
Què pots trobar al bloc?
- Reflexions sobre el dia a dia docent: des de la direcció fins a l'aula, passant per la formació i acompanyament a centres.
- Articles d'opinió sobre innovació, avaluació, benestar, metodologies actives o lideratge educatiu.
- Recursos descarregables i materials creats des de la pràctica real.
- Històries d'aula i aprenentatges compartits en projectes, formacions o processos de transformació.
- Entrevistes i experiències que mereixen ser explicades i visibilitzades.
Cada entrada està pensada per inspirar, provocar preguntes i oferir eines útils, sempre amb una mirada honesta, pràctica i inclusiva.
Categorías...
Continuar sent docent després dels premis, els projectes i la visibilitat
Els premis, els projectes, els llibres, les entrevistes, la visibilitat… tot això arriba.
A vegades a poc a poc. A vegades de cop. I quan arriba, porta alguna cosa més que
A vegades a poc a poc. A vegades de cop. I quan arriba, porta alguna cosa més que
Comunicació escolar: o la lideres… o la pateixes
En un centre educatiu, tot comunica. El que es diu i el que no, com es diu, quan es diu i qui ho diu. Tot i així, la comunicació continua
IA el 2026: el que vindrà i el que decidirem com a educadors
La intel·ligència artificial ja forma part del present educatiu i, quan pensem en el 2026, la pregunta ja no és si serà a les aules, sinó de quina manera hi
Ser finalista dels Premis Educa Abanca 2025: el que significa per a mi
Hi ha reconeixements que sorprenen. D’altres que emocionen. I alguns, com aquest, que t’obliguen a aturar-te, respirar i mirar enrere per adonar-te de tot el que has viscut. Ser finalista
La salut mental a les aules: educar també és cuidar
Fa anys que parlem de competències, metodologies, tecnologia, innovació… i tot això és necessari. Però hi ha un tema que travessa totes les matèries, tots els projectes i tots els
Per què gamificar a Educació Física si ja és una àrea lúdica?
Sovint escolto la mateixa reflexió: “A Educació Física ja juguem, ja ens movem, ja ens ho passem bé… quin sentit té gamificar una assignatura que ja és lúdica per natura?”
Explicar qui som: la importància de la comunicació i el màrqueting als centres educatius
Durant molt de temps, parlar de “màrqueting” en educació generava rebuig. Semblava un concepte aliè a l’aula, propi del món empresarial. Però avui sabem que la comunicació i el màrqueting
Qui cuida qui cuida? L’altra cara de la protecció educativa
En els darrers anys hem avançat molt en la protecció de l’alumnat. Parlem -i amb raó- de benestar emocional, de seguretat, d’acompanyament. Dissenyem protocols, plans de convivència i mesures per
Agrupar per aprendre: el valor de les dinàmiques a Educació Física
A Educació Física, una de les decisions més importants -i sovint més invisibles- que prenem els docents és com agrupem l’alumnat. Perquè no és el mateix treballar en parelles que
